ragazzi scusate ma come faccio a calcolare la resistenza dell'aria?
Ad esempio quando tiro un pugno in aria quale sarà la resistenza che l'aria avrà sul mio pugno?
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fgrerer - resistenza dell'aria
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antore91 - Aiuto (245023)
Ciao,
sarei disponibile a risponderti se posti almeno il testo in questione.
Saluti :-)
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eleo - Aiuto (245023)
Non si capisce di cosa stai parlando, quindi nessuno potrà aiutarti 
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nikomas - informazioni importanti
ciao,
sono della facoltà di marketing presso "La Sapienza" e sto facendo un lavoro per Sky e National Geographic e mi servirebbero alcune informazioni..Potete aiutarmi compilando questi 2 brevi questionari? basta cliccare sul link, rispondere alle domande e premere invia...è solo ai finiaccademici,senza scopo di lucro
grazie a tutti
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melody_gio - Richiesta pubblicazione articolo
Salve,
in merito deve scrivere all'email mail_placeholder
Un caro saluto,
Giorgia.
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StudenteUnime - Richiesta pubblicazione articolo
ciao sono l'autore della lettera, se è possibile vi chiedo di condividerla. Ho ricevuto una risposta poco fa dal rettore "non farà nulla perchè la lettera è anonima e non può rispondere". Forse il rettore non ha letto la lettera, DEVE contattare gli studenti, sono loro che hanno bisogno di risposte.
Grazie per il supporto,
il vostro studente disperato
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mc2 - Irradiamento e terra
Non conta la superficie della Terra illuminata dal Sole, ma quella del fronte della radiazione del Sole intercettata dalla Terra.
Aggiunto 17 minuti più tardi:
Nella figura si vede: il fronte della radiazione solare (piano verde) e la Terra. La superficie terrestre illuminata e` l'area gialla, e vale
[math]2\pi R^2[/math]
(meta` della superficie terrestre!).Ma l'energia che arriva sull'area gialla e` quella che attraversa il cerchio verde chiaro (e poi si distribuisce sull'area gialla in modo non uniforme, ma questo qui non interessa).
Il cerchio verde chiaro ha area
[math]\pi R^2[/math]
, quindi....
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mc2 - Irradiamento e terra (244975)
Richiesta doppia. Ho gia` risposto nell'altro post
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mc2 - Potenziale elettrostatico di sfera concentrica a conduttore cavo
Nella tua spiegazione fai un po' di confusione tra potenziale e campo elettrostatico. Ricorda che vale
[math]\vec{E}=-\nabla V[/math]
Detto questo, i risultati del tuo libro sono giusti, quelli del tuo ragionamento non proprio.
E` vero quello che dici:
- il campo elettrico all'interno di un conduttore (cavo o non cavo) è nullo
- su ogni suo punto (sia esso nella sua stessa massa o all'interno della cavità) il potenziale è costante.
e fin qui ci siamo. Devi poi ricordare che il potenziale e` sempre definito a meno di una costante arbitraria.
Poi il ragionamento da seguire e` (le varie C sono costanti additive arbitrarie):
[math]\bullet r < R_1[/math]
potenziale costante :
[math]V(r)=C_1[/math]
[math]\bullet R_1 \le r < R_2[/math]
:
[math]V(r)=C_2+\frac{q}{4\pi\varepsilon_0 r}[/math]
[math]\bullet R_2 \le r < R_3[/math]
:
[math]V(r)=C_3+\frac{q}{4\pi\varepsilon_0 r}-\frac{q}{4\pi\varepsilon_0 r}=C_3[/math]
[math]\bullet r \ge R_3[/math]
:
[math]V(r)=C_4+\frac{q}{4\pi\varepsilon_0 r}-\frac{q}{4\pi\varepsilon_0 r}=C_4+\frac{q}{4\pi\varepsilon_0 r}[/math]
Ora si calcolano le varie C imponendo la continuita` del potenziale sulle varie superfici.
Per esempio per r=R_3:
[math]V(R_3^-)=V(R_3^+)\\
C_3=C_4+\frac{q}{4\pi\varepsilon_0 R_3}
[/math]
C_3=C_4+\frac{q}{4\pi\varepsilon_0 R_3}
[/math]
e cosi` trovi C_3 in funzione di C_4.
Allo stesso modo trovi C_2 e C_1 in funzione di C_4.
A questo punto ti resta un'unica costante additiva arbitraria (C_4) che puoi scegliere in modo arbitrario, e poni C_4=0.
Per l'ultima tua domanda: come fa la quantita`
[math]\frac{q}{4\pi\varepsilon_0 R_3}-\frac{q}{4\pi\varepsilon_0 R_2}[/math]
ad essere uguale a zero se i due raggi sono diversi???? Su dai....
Fai i calcoli con le formule corrette e vedrai che V(R_2)=V(R_3) come deve essere
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mc2 - fisica (244978)
???
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mc2 - problemi di fisica (244999)
richiesta doppia
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mc2 - problemi di fisica (244999) (245002)
Richiesta tripla
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mc2 - problemi di fisica (244996)
Se fai il disegno vedi che tra a e c ci sono 90 gradi.
Poniamo a lungo l'asse x, le sue componenti sono:
[math]\vec{a}=a_x \hat{i}+a_y\hat{j}=2u \hat{i}[/math]
Per gli altri due vettori:
[math]\vec{b}=b_x \hat{i}+b_y\hat{j}=2u \cos(60^\circ) \hat{i}+ 2u\sin(60^\circ) \hat{j}=u\hat{i}+u\sqrt{3}\hat{j} [/math]
[math]\vec{c}=c_x \hat{i}+c_y\hat{j}=2u \hat{j}[/math]
Il vettore risultante ha componenti:
[math]\vec{R}=
\vec{a}+\vec{b}+\vec{c}=
(a_x +b_x+c_x)\hat{i}+(a_y+b_y+c_y)\hat{j}=(2u +u) \hat{i}+(u\sqrt{3}+2u)\hat{j}[/math]
\vec{a}+\vec{b}+\vec{c}=
(a_x +b_x+c_x)\hat{i}+(a_y+b_y+c_y)\hat{j}=(2u +u) \hat{i}+(u\sqrt{3}+2u)\hat{j}[/math]
e il modulo e`
[math]|\vec{R}|=\sqrt{(a_x +b_x+c_x)^2+(a_y+b_y+c_y)^2}=\dots[/math]
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Reichstadt1946 - informazioni importanti
Fatto
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Anthrax606 - resistenza dell'aria
Ciao!
Di solito la resistenza dell’aria se è molto piccolo rispetto alla forza-peso del corpo preso in esame. Tuttavia, è possibile determinare la resistenza aerodinamica di un corpo in moto in un fluido come:
[math]D=\frac{1}{2}C_D ρ V^2 S[/math]
dove
[math]D[/math]
è la resistenza aerodinamica,
[math]C_D[/math]
è il coefficiente di resistenza aerodinamica,
[math]ρ[/math]
è la densità del fluido,
[math]V^2[/math]
è la velocità del corpo rispetto al fluido e
[math]S[/math]
è l’area della superficie presa in esame.
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09Giovanni09 - Gentilezza
Chiedo aiuto di come fare un tema o delle frasi su una gentilezza
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Mariannaman1982 - DENUNCIARE perchè mi vietano di studiare?
Mi sembra molto giusto che tu ti adoperi per garantire a te ed ai tuoi coetanei il giusto servizio dell'ISTRUZIONE.
Mi sembra alquanto disdicevole che oltre a te non ci sia nessuno che voglia interessarsi. Questa strafottenza mi riempie di delusione e rabbia.
Ti stimo, sei una combattente e spero che qualcuno ti segua e sposi la tua causa.
Un abbraccio
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Mariannaman1982 - Tesina v per vendetta (244472)
Bhè il mio consiglio è sempre lo stesso.
Per sviluppare una buona tesina e per lavorare in maniera semplice consiglio di evitare temi che esulano dal programma scolastico.
intendo dire che è più semplice collegare gli argomenti trattati nel programma anziché scegliere un tema DIVERSO che poi si fa fatica a collegare con gli argomenti trattati in classe.
Partire da un argomento di storia rende tutto più semplice!
In bocca al lupo!
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antore91 - Gentilezza
Ciao,
cosa intendi per frasi su una gentilezza?
Saluti :-)
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tyrionlannister - Richiesta pubblicazione articolo
Ho contattato la redazione. Speriamo che ci sia un esito positivo da parte loro perchè la situazione è davvero grave.
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